v. 28 n. 56 (2025): Educação em Foco

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DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i55
Publicado: 14/10/2025

Artigos

  • (Re)conhecendo a Base Nacional Comum Curricular: estrutura e pressupostos ideológicos

    Andressa Gonçalves, Wilma Coelho
    1-28

    Visualizações: 294
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8456

  • Letramentos Digitais na Atualidade: Conectando Pessoas e Tecnologia

    Alice Melo Xavier, Taís Steffenello Ghisleni, Graziela Frainer Knoll
    1-21

    Visualizações: 348
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8597

  • Reflexões sobre as narrativas (auto) biográficas de um professor e o seu desenvolvimento profissional

    Caio Corrêa Derossi, Andrea Abreu Astigarraga
    1-26

    Visualizações: 320
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8678

  • O intelectual Pedro Gomes Nogueira e as ações educacionais, políticas e filantrópicas pelo ordenamento de Sabará – Minas Gerais (1810-1842)

    Carolina Mafra de SÁ, Mônica Yumi JINZENJI
    1-24

    Visualizações: 159
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8744

  • Caminhos desiguais para o aprendizado: a distância e o desempenho escolar dos alunos em uma escola primária de Angola

    Narciso Rodrigues Cassoma Sacata, Cirlene Cristina de Sousa
    1-25

    Visualizações: 442
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8979

  • A Educação Infantil em Moçambique em teses, dissertações e artigos: Um estado do conhecimento

    Gilberto Daniel Rafael, Teresa Abrão Tembe, Almeida Meque Gomundanhe
    1-25

    Visualizações: 434
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.9871

  • O jornal escolar como instrumento potencializador para uma alfabetização humanizadora

    Fernanda Graciele Bispo RIBEIRO, Dra. Greice Ferreira da SILVA
    1-22

    Visualizações: 239
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8802

  • Capital da ciência e desempenho em ciências: um estudo quantitativo usando dados de larga escala

    Carlos Moris, Matheus Monteiro Nascimento, Luciana Massi
    1-31

    Visualizações: 233
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8641

  • Construindo o futuro: o papel das experiências na escola nas perspectivas de futuro de jovens egressos do Ensino Médio público

    Matheus Henrique da Silva ROCHA, Vera Lucia Trevisan de SOUZA
    1-22

    Visualizações: 703
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8726

  • Formação inicial em História e educação de pessoas surdas: narrativas de professoras Licenciadas em História atuantes na educação inclusiva

    Luciana Oliveira CORREIA , Frederico Assis CARDOSO
    1-27

    Visualizações: 218
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8890

  • Educação e cultura prisional na unidade feminina Eliane Betti

    Maria Cristina Silva, Milene Silva
    1-20

    Visualizações: 138
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.9565

  • Tradução Curricular no atendimento pedagógico hospitalar e domiciliar

    Natalia Silva RESENDE, Daniele Farias Freire RAIC, Silas Borges MONTEIRO
    1-26

    Visualizações: 100
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8600

  • "O acaso sucede a todos...” delineando o cenário do ensino superior na UFPI - da sua criação aos tempos de pandemia, com foco no Curso de Pedagogia

    Kelly Daniele Santos Silva Brito, Josania Lima Portela Carvalhêdo, Maria da Glória Soares Barbosa Lima
    1-18

    Visualizações: 235
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8703

  • Percepções docentes sobre a avaliação da aprendizagem: compreensão, função e momento

    Lenise Maria Ribeiro Ortega, Gabriel Philippe, Andrey Rabelo
    1-28

    Visualizações: 317
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8759

  • A Relação público-privada na oferta e financiamento da educação de jovens e adultos integrada à educação profissional em Belém (PA)

    Maria Luanna Lima OLIVEIRA, Fabricio Aarão Freire CARVALHO
    1-24

    Visualizações: 207
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8995

  • Migração e educação no Brasil: Produção acadêmica entre 2012-2022

    Anderson Domingos da SILVA, Giseli Gomes DALLA-NORA
    1-20

    Visualizações: 288
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8541

  • Possíveis implicações da abordagem pedagógica adotada no curso de Gestão de Obras do CEFET-MG para evasão escolar

    Ana Luiza MARTINS, Luciana Aparecida Silva de AZEREDO, Laís Camargo de BARROS
    1-23

    Visualizações: 182
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8675

  • As mediações acadêmicas no curso de licenciatura na constituição do conhecimento profissional dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

    José Thomaz, Alvanize Valente Fernandes Ferenc, Rita Braúna
    1-24

    Visualizações: 116
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8727

  • Alfabetização e letramento de estudantes autistas: desafios e possibilidades

    Cleonoura Barros dos SANTOS, Dra. Danielle Oliveira da NÓBREGA
    1-27

    Visualizações: 306
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8932

  • Gestão da Aprendizagem: um estudo sobre a recomposição da aprendizagem no Território de Identidade do Médio Sudoeste da Bahia

    Edcleide da Silva Pereira Novais, Daniel Santos Braga, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel
    1-25

    Visualizações: 305
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.9858

  • Estudos sobre o capital da Ciência de estudantes da rede pública do estado do Rio de Janeiro: relações entre atitudes familiares e construção de identidade científica

    Paulo Mileo, Joaquim Silva
    1-34

    Visualizações: 222
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8363

  • Houve mudança no perfil do aluno no ensino superior após o COVID-19? O caso da UNESPAR

    Wander PLASSA, Luan BERNARDELLI, Rafael DURLO
    1-23

    Visualizações: 326
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8608

  • A formação do gestor escolar no município de Palmeira dos Índios/AL

    Eduardo Leite Oliveira dos Santos, Lana Lisiêr de Lima Palmeira , Givanildo da Silva
    1-21

    Visualizações: 172
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8722

  • A artesania no apoio à inclusão para problematizar processos de normalização e de in/exclusão um estudo de revisão bibliográfica

    Xenia Letícia Aguiar de Souza, Sandra Monteiro Lemos, Helena Venites Sardagna
    1-21

    Visualizações: 272
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8841

  • Narrativas sobre o início da carreira docente

    Aline Chagas, Karla Pádua
    1-22

    Visualizações: 436
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.9500

Relato de experiência

  • Ensino de Química ao aluno cego: um estudo sobre as barreiras de inclusão

    Raimundo Nonato Filho, Bruna Sabrina Fernandes, Ayla Márcia Cordeiro Bizerra
    1-27

    Visualizações: 206
    DOI: https://doi.org/10.36704/eef.v28i56.8434