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Vol. 26 Núm. 48 (2023): Educação Em Foco
Vol. 26 Núm. 48 (2023): Educação Em Foco
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48
Publicado:
2023-04-29
Número completo
Editorial (Português (Brasil))
Apresentação do Dossiê (Português (Brasil))
Dossiê Ativismo Visual e Educação: práticas formacionais na Cultura Visual
Cultura Visual: caminos, rumbos y emergencias en los estudios con visualidades en el siglo XXI
Cultura Visual: caminos, rumbos y emergencias en los estudios con visualidades en el siglo XXI
Lucas Pacheco Brum, Maria Cecilia Lorea Leite
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7046
"Brinquedos não têm gênero"
Cultura Visual e a construção visual de masculinidades e feminilidades desde a infância
João Paulo Baliscei, Bruna dos Santos Brasil
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7141
Cultura visual, educación y comunicación intercultural:
debates con jóvenes estudiantes en Portugal
Isabel Macedo, Alice Balbé, Rosa Cabecinhas
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7145
Educación en cultura visual coeducativa: el profesorado como activista por la igualdad
professores como ativistas pela igualdade
Begoña Sánchez Torrejón, Sabina Sánchez Alex
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7053
Arte y activismo cultural de las mujeres en la formación del profesorado de Artes Visuales: educación crítica y enfrentamiento a las formas contemporáneas de opresión
educação crítica e enfrentamento as formas de opressão contemporâneas
Alessandra Gurgel Pontes, Maristani Polidori Zamperetti
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7060
El vitalismo queer de la cibercultura: por una pedagogía cultural
Tatiana Fernandez, Grazielle Oliveira Santana Ribeiro
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7064
Activismo visual docente:
la contravisualidad en una conversación online con imágenes
Sra Hoffmann, Rosane Tesch
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7144
(Contra)visualidad y protesta
Projetemos en Brasil
Dra., Dra.
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6990
Ativismo visual de Grada Kilomba na obra Ilusão, Narciso e Eco
Janete Santos da Silva Monteiro de Camargo, Teresa Kazuko Teruya, Izaque Pereira de Souza
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.7148
Artigos
Currículo Cultural de Educação Física, relatos de experiência e perspectivas foucaultianas
Ricardo Manavello Gardenal, Mário Nunes
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.5724
A Base Nacional Comum Curricular da Educação Infantil
algumas questões conceituais em análise
ANA MARIA ESTEVES BORTOLANZA, Neire Márcia da CUNHA, Selma Aparecida Ferreira da COSTA
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.5786
Base Nacional Comum Curricular para a educação infantil:
revisão de literatura
Celso do Prado Ferraz de Carvalho, Amanda Sousa Batista do Nascimento, Neide Aurora de Souza Marcos
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.5788
EDUCACIÓN INFANTIL EN BRASIL Y LA PERTINENCIA DEL SECTOR PRIVADO EM LOS INDICATIVOS DEL BANCO MUNDIAL
Márcia Cossetin, Dhyovana Guerra, Ireni Marilene Zago Figueiredo
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6670
Escolarización de jóvenes y adultos: un análisis de las políticas educativas brasileñas frente a la crisis capitalista (2007-2015)
un análisis de las políticas educativas brasileñas frente a la crisis capitalista (2007-2015)
Rubens Luiz Rodrigues
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6639
El aprendizaje cooperativo en tiempos de covid-19
una experiencia de enseñanza coordinada de epistemología y metodología
Dante Reis Junior
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6854
Formación Continuada del Profesor Director de Clase (PDT) de las escuelas públicas estaduales de Ceará
Luciano Nery Ferreira Filho, Jose Airton De Freitas Pontes Junior
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6694
FORMACIÓN DOCENTE, TECNOLOGÍAS DIGITALES E INTERCULTURALIDAD
REFLEXIONES PARA LA EDUCACIÓN EN UNA SOCIEDAD PLURAL Y CONECTADA
Karen Graziela Weber Machado, Adriana Justin Cerveira Kampff , Thomas Selau Castro
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6306
Neoliberalismo e Estado avaliador:
considerações sobre seus desdobramentos nas políticas educacionais
Thays Trindade Maier, Isaura Monica Souza Zanardini, Simone Sandri
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.5893
A audiodescrição para a ruptura de barreiras na leitura e comunicação de educandos com deficiência visual às imagens em livros didáticos em Biologia
Ewerton Luis da Silva, Ernani Nunes Ribeiro, Kênio Erithon Cavalcante Lima
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6184
Análisis del discurso sobre la socioeducación y sus dominios simbólicos
una relación entre sociedad, decolonialidad, ideología e inconsciente.
Gustavo Furtoso, Denise Cristina de Lima Picanço, Elenilton Vieira Godoy
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.5728
Trabajo, educación y capitalismo
reflexiones necesarias
Lucas Men Benatti, Teresa Kazuko Teruya, Marcos Vinicius Francisco
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6688
A relação entre Indústria cultural e educação a partir de um reality show
Carlos Nazareno Ferreira Borges, Renan Santos Furtado
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.5739
Doctor OBRA CONTEMPORÁNEA A TRAVÉS DE BOCETOS DEL GRUPO “PORTA DOS FUNDOS”:
El audiovisual en el proceso de enseñanza y aprendizaje. sobre el trabajo contemporâneo.
Dr. Jesus Alexandre Tavares Monteiro, Drª. Carolina Costa Resende
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.36704/eef.v26i48.6730
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